2016——2017学年第二学期张泾中学政教处工作计划

 

2016——2017学年第二学期张泾中学政教处工作计划

一．指导思想：

2017年是学校全面落实完成校长三年发展目标之年，政教处工作要以学校工作计划为指导，以科学发展观统领德育工作全局，进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，构建“全员、全程、全方位”的德育网络，开展德育特色活动，增强德育工作的针对性、实效性、和创新性。坚持“抓常规促规范，以创新求发展”的德育工作思路，努力构建“全员德育”的教育体系。以自定目标、自主管理、自我完善、自我发展的管理模式为总抓手，提高学生自我管理能力，全面提高学生综合素质，努力营造健康、文明、和谐的育人环境。

二、工作目标：              

继续以推进全员德育为工作目标，不断探索德育的有效实施和合理的评价机制，以“针对实际，了解学生”作为全员德育有效实施的前提，进一步落实“三贴近”和“五个走进”。坚持以人为本的教育理念，强化养成教育和自我管理能力的提高。围绕常规管理和素质教育两条主线，实现成人、成才、成功教育。强化“政教处-年级组-班级”三级管理和学生自主管理模式。继续确保在校学生违法犯罪率为零的记录。养成学生良好的文明行为习惯。

三、工作措施:

1.进一步深化社会主义核心价值体系教育。贯彻落实中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》精神，将社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程，在学生中开展“三爱（爱学习、爱劳动、爱祖国）”、“三节（节水、节电、节粮）”主题教育活动。按照《江苏省未成年人基本礼仪规范》要求，强化未成年人“仪表、餐饮、言谈、待人、行走、观赏、游览、仪式”，“入学礼、成长礼、青春礼、成人礼”等8个方面、4大礼仪规范教育，抓好道德讲堂、校园网络、广播等阵地建设，依托校园网站、qq群、论坛等网络平台，积极探索中学网络德育新途径。

　　2.努力提升学校班级文化建设水平。贯彻落实区教育局《关于进一步加强学校文化建设的指导意见》精神，按照“总体规划、分步实施、彰显特色、提升内涵”的总体思路，汇聚师生智慧，以打造“一训三风”为导向，进一步加强学校精神文化建设；进一步加强学校课程文化建设；以追求“四化（净化、绿化、美化、教化）”为基本要求，进一步加强学校生态文化建设；以促进师生共同发展为旨归，进一步加强学校行为文化建设。努力创建班级文化建设特色、优秀班集体。

　　3.进一步加强青少年普法教育。贯彻落实区教育局《关于加强中小学法制教育工作的指导意见》精神，有机整合法制教育与专题教育工作，做到“四落实（有计划、有教材、有课时、有师资）”，将法制教育融入课堂教学，与法制实践教育相结合并贯穿始终，积极搭建法制教育平台。狠抓校风校纪建设，重点抓好行为习惯养成教育，建立学生异常行为习惯纠正制度。深入开展“四帮一”教育活动，进一步加强预防未成年人违法犯罪工作和后进生教育转化工作，不断提高法制教育的针对性和实效性。建立学生违法违纪隐患排查与警示教育机制，切实增强学生法制意识。

　　4.努力提高我校心理健康教育水平。充分利用区中小学心理健康教育指导中心和区未成年人成长指导中心功能，扩大朝阳网校和云家教平台宣教力度，提升未成年人成长指导服务水平。积极开展心育微视频参评活动、参加区第六届中小学心理健康教育优质课评比，参加中小学校园心理剧展评活动。加强对学生心理健康、选课、中考等方面的系统性指导，促进学生成长成人成才。

　　5.切实加强学生社团活动建设。保证社团建设的内涵质量和品质提升。建立起与校本课程、综合实践活动和专题教育有效融合的社团活动体系。建立实施“四定（定社员、定时间、定地点、定内容）、四有（有章程、有计划、有考评、有反馈）”学校社团管理制度。积极探索建立社团实践基地，积极参评区中小学优秀（品牌）社团。全面培养好学生的兴趣。

　　6.进一步优化德育队伍培养途径。积极参加2017年无锡市优秀德育论文评选活动。参加第四批班主任工作能手的评比工作，鼓励、引导全校教师及时提炼德育工作经验，不断提升班主任工作艺术水平。更新现代德育新的途径和方法。走进学生的心灵，赢得学生的尊重和信任，赢得学生的喜欢和爱戴，实现“亲其师，信其道”的教育境界。我们每一位教师要转变教育观念，树立以生为本的理念，在实际的教育教学行为中，多肯定学生、多表扬学生、多欣赏学生、多宽容学生。积极鼓励学生的进步表现。

　　7.进一步加强校内外教育形成合力。按照“面向全体、全员参与、全程关注”的要求，继续巩固提高“德育导师制”、“首遇负责制”、“课堂责任制”、“家校联系制”等四项制度实施水平。全员德育是教师教书育人职能的具体体现，是一个教师应尽的职责。但受教育简单化和功利化的影响，把德育看成是管理者和班主任的工作，把教学过程单纯看成是教学过程，因此，要落实全员德育制度，必须增强每一个教职工的使命感和责任感，按照“面向全体、全员参与、全程关注”的要求，落实“首遇负责制”、“课堂责任制”和“家校联系制”，进一步提高推进全员德育工作的针对性和实效性。进一步加强校外实践基地规范化建设，积极探索德育活动基地化、常态化、课程化。并利用好家长的教育资源，形成教育合力。

8.进一步加强学校团队工作。大力加强共青团、少先队基层基础建设，搞好学校团队建规范化建设，按照市、区星级心理咨询室创建评比的标准做好硬软件建设。以《江苏省少先队活动课程实施计划书》为指导，继续深入实施少先队活动课程。探索少先队活动的有效形式，提高全体辅导员的理论研究和活动策划水平。

9、切实加强基础道德文明教育。认真落实《中学德育纲要》的有关要求，以培养身心健康的合格小公民为目标，努力培在校学生的道德文明素养。要结合学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，将学生仪容仪表、胸卡佩戴、禁吃游食、清卫保洁、正常交往、课间文明休息、两课两操、食堂就餐等内容真正落实在平时管理中。定期开展班级管理专项评比活动，营造班级间比学赶超的氛围。

10、切实实施好生命教育工程。整合交通安全教育、法制安全教育、心理健康教育、食品卫生安全教育、消防安全教育、环境教育、青春期教育以及校园偶发、突发安全教育等德育活动，分层次、渐进式地开展生命教育和安全防范演练活动，以帮助学生正确认识生命，学会正确处理与自我、他人、社会和自然的关系，学会心理的自导和互导，学会欣赏生命、珍爱生命的正确的生命价值观。

四、主要工作安排

2、3月份：

1、召开班主任会议。

2、召开学生干部评比会议。

3、制定全员德育工作手册。

4、制定学生社团活动工作手册，正常启动。

5、交通安全知识讲座。

6、第一期黑板报。

7、开展学雷锋系列活动。

8、尽快适应新学期校园生活主题活动。

9、第二期黑板报。

10、学生社会实践活动

4月份：

1、开展“清明节”网上祭英烈活动。

2、开展青春期教育讲座。

3、法制教育活动。

4、开展“班级文化建设”评比活动。

5、推荐市、区级“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进学生集体”。

6、第三期黑板报。

7、发放学校助学金。

8、完成资助贫困学生信息更新

5月份：

1、开展纪念“五四”爱国主义教育活动。

2、开展“学生心理与学习品质”的主题班会。

3、开展学校红十字会救护演练活动。

4、心理健康教育讲座。

5、分年级举办家长会。

6、第四期黑板报。

6月份：

1、初三毕业生公民知识教育。

2、完成初一、二年年级学生十项素质评定工作。

3、中考考前指导。

4、第五期黑板报。

5、休业式。

6、暑期学生活动安排。

7、8月份：

1、完成学期德育工作总结。

2、暑期相关活动（军训、入学教育等）