第二学期第五周

 修身心、除陋习

同学们、老师们：

大家好！

中国是一个具有五千年历史的文明古国，中华民族是一个温文尔雅、谦恭礼让的文明之邦。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

学习首先要学习做人，其次是学习知识、学做事。一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现着他的气质与素养。只有从小时候做起，做个健康向上的人，才能真正做到文明自强、信念如刚。

在优越的物质生活条件下生长起来的我们这代人中，出现重智力轻德育，重学习轻良好习惯养成的现象，认为只要学习好，其它皆可抛，忽略了健康文明，导致了部分人冷漠自私，一切以自我为中心，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，一味索取，不知奉献；不听老师教诲，不以勤奋学习为荣，却以奇装异服为时尚，以欺大压小、满口脏话、乱扔垃圾、破坏公物为炫耀，网吧电子游戏为资本……这些行为直接影响同学们的健康成长，与学校的要求格格不入，是我们健康成长的大敌。

因此，我们要逐步培养“修身心、除陋习”的意识，通俗地讲就是“选优汰劣”，大家知道现实生活中存在哪些陋习吗？例如：不做作业或抄作业，课余吵闹，乱扔垃圾，破坏公物，私自与同学夜不归宿，与社会不良分子接触，上课讲话，不认真听讲，搞小动作，顶撞老师，威胁他人，打电子游戏，说脏话，考试作弊等，这些陋习严重地危害了我们的身心健康，给我们带来了不良的后果，造成了不必要的弊端，这就是“除陋习”的重中之重。

在近阶段，我们发现在校园内乱扔废纸垃圾现象较严重，特别是在放学时经过大操场时较严重，还有两幢教学楼后面废纸垃圾较多，破坏公物现象也较严重，如厕所内水管等破坏较严重，有些同学跨年级交往，与校外青年交往，课余吵闹、追逐现象较严重，有些同学早晨到校后，不马上进行早读，而是在吵闹或几个同学聚在一起或在抄作业。同学们，排查一下我们身上或身边存在着哪些陋习，并把它们除去。

大家知道现在有哪些是属于修身心呢？例如：尊敬老师、团结同学，刻苦学习，积极钻研，上课积极发言，按时完成作业，做好本职工作，积极参加各项活动，热心帮助他人解决困难，协助老师做好班上的各项工作，有疑惑主动请教同学或老师，劝阻同学不因小事而发生纠纷，爱护公物，拒绝考试作弊等，这些有利于我们积极健康向上的好事都值得倡导。

只要大家深刻领会“修身心、除陋习”的真实含义，一定会给大家带来健康和快乐，摆脱身心疲惫的折磨，开展“修身心、除陋习”活动，它能帮助大家恢复身心健康，净化社会环境。让我们大家都来做“修身心、除陋习”的好模范吧！让我们大家高兴、快乐的健康成长吧！

同学们，老师们，文明健康积极乐观的校园生活会给我们学习生活带来了无穷欢乐。让我们心灵相通，友好相处，从携手共进中获得精神愉悦、心灵满足。让我们携起手来，从我做起，从现在做起，让文明之花开满校园而努力奋斗！