2009年第二学期第八周

学会倾听

各位同学、各位老师：大家好！

今天我先给大家讲个故事。

曾经有一个小国的使者到中国来，进贡了三个一模一样的金人，金壁辉煌，把皇帝高兴坏了。可是这个小国的使者，同时也出了一道难题：这三个金人哪个最有价值？

皇帝想了许多的办法，请来了珠宝匠进行检查，称重量，看做工，都是一模一样的，无法确定。怎么办呢？小国的使者还在等答案呢。泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧？

最后，有一位退位的老大臣说他有办法。

于是，皇帝将使者请到大殿，这位老臣胸有成足地拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。插入第二个金人的耳朵里，稻草从嘴巴里直接掉出来，而插入第三个金人的耳朵里，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。老臣说：第三个金人最有价值！使者默默无语，答案正确。

同学们，你们知道这是为什么吗？其实，这三个金人就好像是我们，当稻草插入第一个金人的耳朵时，马上就从另一只耳朵出来了，这就好像我们在上课的时候，总是走神，老师上课的内容只听了一半就马上忘记了。俗话说叫“东耳朵进西耳朵出”。当稻草从第二个金人的嘴巴掉出来的时候，我们就想到了在课堂上，在生活中，我们总是迫不及待地想表达自己的想法，也不管到底听清了、听完整了没有。而当稻草插入第三个金人的耳朵时，稻草居然掉进了肚子，再也不出来了。这就让我们想到了那些认真听讲，真正懂得倾听的人。

这个故事告诉我们，最有价值的人，不一定是最能说的人。同学们，老天给我们长了两只耳朵两只眼睛，却只给了我们一个嘴巴，本来就是要让我们多听多看少说话的。

善于倾听，才是成熟的人最基本的素质。倾听是一种习惯，更是一种学习的能力，它具有延续性。不是两天、三天就能学会的，它靠的是长期的坚持，从而内化为自身所具备的素质及修养。我们在练习倾听的过程中要努力做到“四个心”：

一要细心。无论是听老师讲课，还是听同学发言都要细心听，认真听，听完整。

二要耐心。特别是当同学的发言有错时，一定要等他把话说完了再用适当的方式指出。

三要虚心。当别人提出与自己不同的意见或指出自己的错误时，要能虚心接受，要做到边听边修正自己的观点，从而使自己的观点正确或完善。

四要用心。在听取他人意见时也不能盲从，要做到有选择的接受，要接受正确的，指出错误的。

同学们，只要我们每一个人都能学会认真倾听，都能做到认真倾听，那么我们相信，我们的校园不再是人声鼎沸，叽叽喳喳的，而肯定会多一份宁静，多一份自觉和自律。