2010--2011第一学期第4周

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

在这金秋送爽的九月，我们又将迎来一年一度的中秋佳节，又将欣赏到皓月当空的美景，中秋最美是亲情，一家人团聚在一起，讲不完的话，叙不完的情。中秋最美是感恩，给父母一个微笑，给亲友一个问候，递上一杯清茶，送上一口月饼，这是我们给予父母最好的回报。心怀感恩，我们才懂得尊敬师长，才懂得关心帮助他人，才懂得勤奋学习，珍爱自己。

中秋、国庆佳节的到来也意味着假期的到来，也许有的同学刚从漫长的暑假把心态恢复到紧张的学习中来，现在随着佳节的到来，一根弦又要放松了。因此今天我讲话的重点是培养自主学习能力的重要性。现代社会，一个人仅仅靠在学校学的知识已远远不够，每个人都必须终身学习，终身学习能力成为一个人必须具备的基本素质。在未来发展中我们的学生是否具有竞争力，是否具有巨大潜力，是否具有在信息时代轻车熟路地驾驭知识的本领，从根本上讲，都取决于学生是否有终身学习的能力，所以使学生在基础教育阶段学会学习已经成为当今世界诸多国家都十分重视的一个问题。正如联合国教科文组织出版的《学会生存》一书中所讲的：未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。而终身学习一般不在学校里进行，也没有教师陪伴在身边，全靠一个人的自主学习能力。可见自主学习能力已成为21世纪人类生存的基本能力，任何教育都不可能将所有人类知识传授给学习者，教育的任务必然要由使学生学到知识转成培养学生的学习能力，培养学生的学习能力是学习的本质，这是从大的方面说，小而言之，培养自主学习能力有助于提高课堂学习效率。学习效率的提高是实施素质教育的关键，更是课堂教学所必需的，课堂上的自主学习性是指学生不盲从老师，在课堂前做好预习，课堂上热情参与，课后及时查漏补缺，充分发挥主动性、积极性，变老师要我学为我要学，摆脱对老师的依赖感，真正意识到学习是自己学来的，而不是教师或其他人教会的，自己才是学习的管理者，这些有助于提高课堂学习效率，从而提高自己的学业水平。

那么自主学习的时间哪里来，大把的时间是双休日，是节假日，因此我们要充分利用好这大段的时间，除了认真完成老师布置的各科作业以后，我们还要挤出时间复习巩固前一阶段所学的知识，同时要预习下一阶段的要学的知识，有疑惑的知识点，有挑战性的难题，背不出的英文单词，艰涩拗口的文言文，我们就有时间攻克它，体验到战胜难题的快乐。我国著名计算机专家高庆师说：“对我来说，难题就像战士阵前的堡垒，不攻克它，决不罢休。”同样我们每战胜一次困难，就会体验到成功的喜悦，久而久之，就成为我们获取成功的快乐源泉。

自己看不懂的地方先做下记号上课时可以更加认真地听讲，从而更好地学习新知识，取得事半功倍的效果。我们也可以在这段时间来阅读有益的书籍，拓宽自己的知识面。

同学只要我们全身心地投入到自主学习中去，我们就会发现学习活动是充满乐趣的，我们会发现知识之花是美的，让我们荡起自主学习之桨，在学海中破浪前进！

最后我在这里报告一个喜讯，也期望更多的泾中学子参与到各类竞赛中去，展示自我风采，也预祝以即将到来的区运动会上，我校运动员能争创佳绩！