在区暑期政治学科培训上的讲话
顺势而为，学当务本
无锡市张泾中学 胡小勇
各位领导、各位同行大家好！
炎炎夏日，酷暑难当。借着高温，我就这么热情澎湃地上来了。话虽这样说，其实自己很紧张，平时虽多次参加过类似的公众场合，但真正上来交流的机会却很少。因此，我带着十二分的诚意和大家随意聊聊。在这里，先表达一下我的谢意。感谢李涛老师给我们提供这样一次相互交流的沙龙活动，正如我们政治课本上所说的：“关起门来搞建设没有出路，只有敞开国门，实行对外开放才能适应国际发展形势和潮流。”所以，今天我们是来开放一下了。同时，还感谢我们学校领导的支持尤其是我们教研组长周老师的信任还有马老师的指导。
世界著名小说家契诃夫曾经说过：“凡是狗，都是要叫的，大狗要叫，小狗也要叫。”这是以狗喻人，虽然把人比作狗不怎么好听，那却不可否认这是有一定道理的。单从教育界来看，孔子、陶行知可以说是大狗，他们的叫声格外响亮；赵宪宇、储建明可以说是中狗，他们的叫声也能传出很远；而像我这样的人，不过是只小狗而已，叫是叫不响的，充其量也只能哼两声。其实，在座的老师不仅能哼两声，而且比我哼得更清脆更优美。好在平时我喜欢哼点小调，今天就顺势哼两声吧。第一声，我对读书与跑步的真挚感想；第二声，我对中考政治的一点粗浅心得。不当之处，还请大家教正。
一、 开始读书，爱上跑步——自觉的精神追求，朴素的健身之道
读书之重要不言而喻。以前看到好书仅仅一时怦然心动，没有化作自觉持久的行动。随着自己写博客持续和推进，越来越感觉到知识视野的狭窄和思考广度、深度的欠缺。所以，今年我渐渐喜欢上看书。虽然看得慢，看得少，但已经开始自觉的渴望和追求了。这一段时间我在看傅佩荣的《向庄子借智慧》。向来古文化功底浅薄的我更读得慢，读得细了。前几天我看到“庖丁解牛”这一块，傅先生重点强调了八个字：“依乎天理”与“因其固然”我当时写了一篇读后感，是教育应顺性而为。庖丁解的是牛，我们的教育对象是学生，看似相差很远，但世间万物都有联系，只要得当，就会对我们的教育有一定的启发。我们应顺学生心理特点，顺学生本性、天性、灵性而教。这样才有可能与学生产生共鸣，才有可能实现教学相长。
业余生活除了读书，还有每天晚饭后我坚持跑步。越天热我越喜欢，很容易大汗淋漓，带来的是肌肉舒展，身心轻松。想当初，我那臃肿身材，机械呆板，不仅不够雅观，而且重要的是腰部、肚皮肌肉膨胀，以致上网时间长了，容易腰酸背痛。认清这种不利形势，我就痛定思痛，咬紧牙关，从5、1后一直坚持至今，现在已经产生功效。足足减了10斤左右，现在上网身体很轻松，走起路来也有行如风般的感觉。为什么会这样，因为我顺我身体不良形势而为，紧紧抓住愉悦身心，强身健体这个根本。即使不能纵向拉长我的身高，我也会设法坚持慢跑来控制和减少它的横向宽度。看来，我当初的选择是明智的。顺势而为，抓住根本就水到渠成了。读书、运动看似与中考交流联系不大，其实比较下不难得出：中考政治应当顺势而为，学当务本。
二、 顺应中考形势，坚持“三个根本”不动摇
1、 中考政治特点和今年的形势分析
中考政治是唯一一门开卷考试的科目。开放度大，灵活性强，时间紧，任务重。今年表现更加突出。比如，时间缩减为1个小时，学生还要填涂答题卡。还要忙着寻找答案。想轻松考出好成绩不是很容易的事情。加上今年的试卷好多题目都不是能力训练和模拟试卷上直接能找到的题目，对于一般学生来说，做起来都有相当大的难度。好几个学生考完碰到我都说考的都不是我们复习资料上的。我无语，一时很失落。我只说是因为试卷难度加大了，不理解的话就很难做好。现在想想，因为这次中考试卷更加注重考查学生对知识的识记、理解、运用能力。尤其是对知识熟悉、理解的准确程度，对题目的灵活把握程度。
当天考完政治，晚上我写了一篇博文：中考政治，出其不意，攻其不备。其中我分析了最后一道实践探究题。考的内容是“限塑令”方面的。和我们复习热点改革开放与做合格公民关联不大，除了一小题与合格公民中的权利与义务相关外，其余小题都注重对知识的精确理解与灵活运用能力。第一题问的是：有小商贩向人兜售方便袋是违法行为吗？为什么？从法理的角度来说本题答案是“违法行为”，而有些学生可能认定国务院出台的禁令条例不是法律，所以构不成违法。而且从现实情况来看，用方便袋的现象虽说比原先有所好转，但还是大有人在。学生更多从自己的认知水平与生活实际去思考，若是这样，这题就答错了。其实，按我们同事说，这就涉及到广义法律与狭义法律之分了。广义法律除了全国人大制定的法律外，还包括国务院条例，地方性法规等。而狭义法律就是指全国人大制定的法律。学生认知不清就容易判断错了。反而对于有些思考比较简单的同学来说反而容易做对。那就是做出法律禁止的行为就是违法行为。抓住“兜售方便袋”违背了“限塑令”的规定，这题基本上就可以拿下了。
最后一道小题大意是“请为限塑令的回巢提几条建议”（6分）。这样的题目即使我们没有复习到，只要学生根据自己的理解多个角度去思考一样可以得高分的。比如，国家、政府、有关部门加大执法、监督力度；积极宣传，提高市民的环保意识；加强对市场如商场、超市等营业场所的管理力度，定期检查，有法必依；加强思想道德建设，为社会环境文明作贡献；从自身做起，争做好公民等。只要角度不同，分析有理，都能得分。
除此之外，一道与改革开放相关的材料简答题还是复习到了。其余的据很多学生说，在资料上很多都不能直接找到答案。看来，很多题目换了一件外衣学生就找不到北了。其实是换衣不换身的，答案还是原本的答案。这就需要学生既要对知识熟悉理解又要弄清题意，如此找起答案来才有方向性。
战场上讲究战机的把握，很多时候只要抓住有利战机，出其不意，攻其不备，就能步步为营，直捣黄龙，扭转乾坤。这时为了不让对方的智谋能得逞，你只有灵活应变，识别其进攻的方向和动态，甚至会不按常规出牌，反其道而行之，才能取得胜利。而这一切建立在自信实力及巧妙变通能力的基础上。联系我们的政治开放性题目，不管它考什么，出其不意也好，攻其不意也罢，我们能做的就是增强对知识的识记、理解、运用以及对题目的灵活把握上。如此才能透过现象识别其本质，找到答案的准确方向。
2、 坚持“三个根本不动摇”
（1）、教法当以提高课堂效益为本
提高课堂效益，务必要使学生完全认真投入其中。除了激发学生学习兴趣、激励学生学习动力之外，这一点相对比较难但也可以做。更重要的是详细梳理好课本知识点。在此基础上，注重知识的理解和训练，提高学生对知识的准确理解和运用能力。教无定法，贵在得法，只要能使课堂任务完成得效益高都可以采用。
（2）、学法当以提高解题能力为本
学法即学的方法，当属三种根本中的根本。因为学生学的方法和方向准确有效了，解题能力自然就会增强。从理论上说每个学生都有自己的学习方式，但就目前课堂而言，自主性学习、个性化学习基本上能走的空间很小。最实际的还是靠教师课堂上的整体指导与私下的个别辅导。这种帮助除了考虑牢固掌握好基本知识外，完成统一作业外，还要因材施教，具体学生具体对待。其实，也包括平时及考前的学生心理辅导及解题指导。这里就不展开了。
（3）、知识当以熟悉理解运用为本
熟悉是基于感性认识，理解是基于理性认识，运用是基于目标要求。在注重教法严谨有效和学法实际有利外，贯穿其中的一条主线当是知识，尤其是一些基本的也是重要的政治常识一定要掌握。在教学及复习过程中，可以对这些知识反复强调，让学生熟悉乃至心领神会就更好。在此基础上，可以让学生多训练，多检测，多反馈，多总结。熟能生巧、又快又准是最高境界。
子曰：“君子务本，本立而道生。”万变不离其宗，透过现象看本质，顺势而为，真正抓住其中的根本之道，扎扎实实立足于平时课堂教学的各个环节，如此我们才能在富有挑战性的中考政治前走出一条光明之道！
