2016-2017年度初一年级组下学期工作计划
2016-2017年度初一年级组下学期工作计划
一、指导思想：
上学期，在校长室的正确领导与大力支持下，初一年级各项工作进展顺利，卓有成效。经过一学期的努力，初一年级已基本形成良好的学风，但是本届每个班级的学生数量较多，学习基础参差不齐，也导致了少数班级“两极分化”的提前到来。因此本学期，我们初一年级将以学校工作计划指导思想为指南，积极配合各处室，以“树立自信，养成规范，训练勤恳”教育为重点，紧抓“教学质量”这个核心，促进学生养成良好的文明行为习惯和学习习惯，加强教育教学常规管理，不断提升工作效益，以“务实创新”的工作作风，树立初一年级组的良好形象。
二、工作目标：
1．组风目标：整体稳步推进教师梯度培养，实施青蓝工程，充分发挥骨干教师的传帮带作用，促使青年教师在较短时间内能适应教育岗位的基本要求，实现教师的专业化成长，进而为争取成为好教师、名教师创造条件。全体教师要进一步提高思想觉悟，加强师德师风建设，建立敬业、爱岗、创新、团结的教师队伍，树立“真诚合作、活波向上、求真务实”的组风。
具体而言：孙雯婕老师，教学方面由钱彩虹老师带；班主任管理方面，由李天香老师带。张宁老师，教学方面由诸小怡、严梦醒等老师带。
2．学生管理目标：优化学生初中学生的角色意识，促进学生自我认定和自我调控，探索学生良好的行为习惯内化的途径；构建学生自主管理机制，促进自主管理，自我发展；探索学生自主管理模式，培养学生独立人格，形成多样化、特色化、规范化的管理体系。
3．质量目标：
语文数学外语主课，平均分、高分率、及格率，期中考试在片要进入前列，期末考试要达到区平均；
政治、历史、地理、生物，体育、音乐、美术，等考察学科，保证课上基本面认真听讲，作业力争在课上完成好；
劳技、专题、校本、社团，等课，要保证纪律；
班队课，是教育形式上的主阵地，必须要好好准备，力求实效。
三、具体措施：
（一）加强教师队伍建设
1．加强组内教师的团结合作意识，树立“一盘棋”思想，打好整体战。营造全员育人、健康向上的工作环境，形成服从年级组、学校大局，各科老师紧密配合的良好局面。为此我们确定的指导思想是：工作上多协作，生活上多关照，思想上多交流，力争使初一年级组成为一个和谐的团队。
2．要深入开展以 “爱国守法”、“爱岗敬业”、“关爱学生”、“教书育人”、“为人师表”、“终身学习”六个方面为核心的师德教育，加强师表意识，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
3．努力提高自身素质，加强对新课程、新课标、新教材的学习，每位教师必须把标准立在课标上，眼睛盯在质量上，功夫化在备课上，效率出在课堂上，确保教育教学质量稳步上升。
（二）加强学生的德育教育
倡导“严管、跟班、细导”的班级管理模式，狠抓学生行为规范，努力促成学生良好品行的养成。
1．加强班主任的队伍建设。班主任是每个班级的管理者，是该班级的灵魂。班主任管理负责与否将直接影响到该班的班风，班风影响到学风，学风影响到教育、教学的质量。因此，每个班主任必须认真学习教育主管部门及学校的有关规定，积极思考、探索创建优秀班集体的有效途径，争当“文明班级”。要善于做好每一个学生思想教育工作，协调好任课老师与学生之间的关系，调动好每一位家长的主动性、创造新。并要做好学校临时分配的各项任务和各部门分配的任务。同时结合班主任例会集思广益，互相学习，加强管理。
2．抓好学生行为规范和养成教育。学生返校入班的第一个月是行为规范月，班主任要抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事。着重培养学生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。树立学生的竞争意识、安全意识、合作意识。
3．通过集体教育、个别谈话、调查走访等方式，及时发现“特别关爱学生”及留守学生的思想动态和行为，本着“多关爱、多服务、多指导、多鼓励、少批评”的原则，帮助教育学生，促进学生的全面发展。
4．提高班会课的质量，班会课必须用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用。年级组拟推行班会推门听课制度，切实加强班主任工作的常规检查。
5．切实加强学生的法制安全教育。重点是对“特别关爱学生”的教育与管理。拟成立年级组心理咨询室，真正给予特别学生以特别的关爱。同时加强安全教育，配合保卫处做好相关演习，教给学生一些安全急救方法，力争全年安全无事故。
(三)加强教学工作的管理
规范学生学习习惯，加强班级学风建设，形成良好的学习氛围。
1．强化备课组管理，发挥集体备课作用。年级组要求备课组按照教务处要求，认真讨论形成备课组工作计划，安排好学科进度，内容要注重各学科的基础教学和提高的训练。本学期要强化备课组长为第一责任人的意识，对自己所负责的工作要认真负责，合理安排，集体备课要侧重于对教材的探究，对学生的分析，提高教学质量的措施等方面。及时开展听评课活动。本学期年级组要深入教师，推门听课，主要听新进教师或薄弱教师的课，并且及时交流。
2．强化质量意识，优化课堂结构。着力提高课堂教学效率，不上无准备的课，向45分钟要质量，要面向全体学生，课常上要精讲精练，课后认真做好拔尖补差的工作，年级组继续做好检查工作。
3．着力加强教学过程管理，教师之间加强互相学习，整个学期听课不少于16节，语数英三科保证学生的作业量，课后加强辅导，真正做到学生的良师益友。努力提高学生的学习兴趣。
4．重视提优补差工作；各老师应根据本班的实际情况，针对学生的特点，利用个别辅导课课分层辅导，补差工作要求教师要思想重视，情感投入，分类评价，及时激励，确保每一个学生同步发展。现在我们初一数学备课组已经做出了表率，提优补差，定时间，定地点，定内容。希望语文、外语两组也能积极探索出自己备课组的高效方法。
（四）本学期重点推进工作
1．打造属于初一年级组的特色文化品牌，内化经典，创新德育形式。拟在全年级全面铺开《弟子规》的学习，弟子规的核心思想是孝、悌、仁、爱、礼、义、忠、信，和社会主义核心价值观之间的密切联系让我们坚信经典完全可以和现实接轨，找到教育学生的新路径，形成具有泾中特色的校本课程。
2．将关爱学困生落到实处。目前各班、各科任课老师早已对自己班级的学困生十分熟悉。至于如何在生活上给予更多的关心，情感上给予更多的抚慰，教育教学上给予更多关注，是摆在我们面前的新问题。年级组拟督促各班级建立专门工作小组，与每一位学困生的家长取得联系，三不五时地开展关爱活动，让这群孩子真切感受到我们张泾中学不仅关心孩子的学习，更关心孩子的生活乃至心灵成长。
3．积极配合社团工作，切实督促老师放手让学生活动。本学期，我们初一年级组，仍然在政教处及团委的领导下，高效地完成本学期的社团相关的各项工作。我们倡议：指导老师，点名要及时并确保没有遗漏，最为要紧的是抓好自己社团的纪律；各个班主任，严加教育，确保社团活动顺利开展，最好是能取得良好效果。
4．完善家长委员会，让家长委员会成员介入年级组重要工作的决策，形成民主作风，正面引导家长舆论，让家长懂得老师的辛苦付出，了解学校管理的不容易。初一年级拟设立年级组开放日，邀请学生家长参加听课、评课，参加品尝学生餐厅的菜肴，懂得我们每天的基本的工作流程，密切家校联系，拉近彼此心灵，从而促进学校教育教学的长足发展。
总之，初一年级的工作重在对学生行为习惯的养成教育，文化素质的基础教育，校园生活的安全教育。加强师德师风建设，全体教师要言传身教，严格规范自己的言行，营造良好的德育氛围。每位教师都要以主人翁的责任感遵守学校的规章制度，尽职尽责的完成自己的工作任务。
无锡市张泾中学 初一年级组
2017年2月12日
