泾中举行“真”字课堂教学展示活动

  日前，以区教育局提出的“三品课堂”为指引，围绕“改进课堂结构，促进有效学问”这一主题，张泾中学面向全区开展了“真”字课堂教学展示活动。十三位老师精心准备，认真参与，课后分学科组进行了广泛而深入的研讨。区教育局领导孟晓东、储建明、丁伯荣、各教研员及兄弟学校的老师共同参与了本次活动。

  在公开课上，课堂氛围和谐有序。学生思维活跃，师生对话、生生对话随处可见。课堂流程清晰明了，努力追求教师、学生、教材三者之间的有机统一，使课堂成为促进学生的有效载体。除开课老师外，学校领导及其他老师都积极参与了听课、评课研讨。

近年来，学校始终把课堂教学作为学校的中心工作来抓。在课堂研究方面以学校校训“向善求真”为精神指引，努力“做好预学案，打造‘真’字课堂”。真是真实，教学的本色；真是朴实，教师的教风；真是扎实，教学目标落到实处。在课堂上，通过师生的真情互动，教师对教学各个环节的存真、求真、归真的务实推进，促使三维目标的达成成为学生学真知、求真理、做真人的和谐统一。

在研讨中，大家真诚交流，气氛热烈。对如何追求真实有效的课堂教学进行了深入研讨。区教育局规划办主任储建明在交流中，对张泾中学的公开课给予了积极的肯定。但另一方面，在课堂教学研究方面，他提出了独到的见解。他认为，课堂教学应该注重从课堂的整体性去统领，从课堂的深层次去挖掘，从学生学习的自主有效性去设计。要在已有教学理念与模式上要求新求真求深。课堂教学应该要从三个方面去努力，一是要寻找学生与教材之间的通道，帮助学生发展自我成长的品质；二是要努力培养学生的问题意识，设法激活学生的学习自主意识与内驱力；三是要让课堂成为学生学习的促进者。作为教师，要不断地学习、实践、探究，使课堂教学成为推动学生学习成长的助推器。

据学校负责人表示，此次研讨活动得到了与会领导及老师的一致肯定与鼓励，同时对于学校的课堂教学改革与研究有了更高更新更好的思路与方向。

                                                 （胡小勇  报道）